Aquestes recomanacions van dirigides als i les alumnes. Encara no se si seré jo el professor d'aquestes assignatures, però les recomanacions crec que seran d'utilitat siga qui siga. Bon estiu.
Txema Gil
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Per tots els alumnes que hagen complit amb la seua obligació i
ho hagen aprovat tot...
Enhorabona!
Descanseu i recarregeu piles.
Però crec que deurieu de fer alguna coseta per a no perdre completament el ritme de treball.
Per aquest motiu vos vaig a fer unes recomanacions que no costen molt i que poden ser força interessants. Si les feu, a principi del curs que ve les lliureu al professor que vos les comptabilitzarà com a nota positiva per a començar el següent curs escolar.
RECOMANACIONS D'ESTIU
- Vos recomane llegir la premsa. És molt important que esteu atent a tot allò que passa al vostre entorn. Som ciutadans del món i hem de conèixer els problemes que ens envolten per a tractar de buscar la solució. És la nostra obligació. I a més ens ajuidarà molt a entendre els problemes i temes que donarem en Geografia i història, doncs la Història, malauradament, sempre es repeteix.
- També llegiu qualsevol llibre de novel.la històrica, de qualsevol època o autor...
- Ah! I aneu al cinema, que desperta la imaginació i permet conèixer altres llocs del món.
- Visiteu monuments: el castell del poble o del lloc de vacances, l'església, patejeu el seus carrers, parleu amb la gent i empapeu-vos de la realitat que vos envolta i així podreu comprendre com aquest m´pon és molt divers i trencareu l'illa on viviu.
- Parleu amb la gent major: tenen molta experiència i de segur que vos poden contar moltes històries i anècdotes del passat que vos faran vore que la vida no sempre ha segut com huí, que per molt que penseu que estem passant per una dolenta situació, al passat, més recent del que vos penseu, la situació era molt difícil. pareu l'orella que s'apren molt de les històries dels "abuelos cebolletas"
- Podeu escriure un diari de tot allò que heu visitat i fet aquest estiu relacionat amb la Geografia (excursions al camp o visites a paisatges diversos) amb la Història (camps de batalla o llocs on pasaren coses interessants) o l'Art (esglésies, palaus, castells, museus, altres ciutats...) Vos agafaré eixe diari com a treball voluntari al començament del curs i podreu encetar el nou any amb un positiu a les vostres notes del primer trimestre.
MATÈRIA: HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI
1r BATXILLERAT
Les recomanacions són les següents:
- Revisar, completar, rellegir i passar a net els apunts de classe i esquemes de Ciències Socials de 4t d’ESO. Seran la base del futur curs.
- Revisar, rellegir i fer totes aquelles recomanacions que durant el passat curs escolar es varen fer al nostre blog d’aula: http://www.socials-pjo.blogspot.com/ . A la dreta podeu fer click a l’etiqueta de 4t d’ESO i vos eixiran totes les entrades relacionades amb aquesta matèria.
- Visitar l’exposició permanent del MUVIM (Museu Valencià de la Il.lustració i la Modernitat) al carrer Guillen de Castro de València titolada “L’Aventura del Pensament” Després fareu un resum de la visita i dels continguts de la meteixa indicant les etapes de la Història que transita, els personatges més rellevants que destaca, un eix cronològic dels diferents fets que es destaquen i unes conclusions i opinions personals sobre la visita i els audios i vidios que hi es poden vore.
- Llegir una part d'aquest llibre: HISTORIA DEL MUNDO PARA ESCÉPTICOS de Juan Eslava Galán (llegir només des dels capitols relacionats amb la Revolució Francessa fins a la fi del llibre). Després fareu una sintesi en "no més" de quatre folis on destaqueu les idees principals que es tracten, un xicotet resum de l’argument i una opinió i conclusió personal.
I si vos agrada llegir molt, podeu continuar amb un dels llibres recomanats i molt recomanables d'aquest mateix blog que podeu trobar a la part superior, just baix del títol
MATÈRIA: HISTÒRIA D'ESPANYA
2n BATXILLERAT
La recomendación general es la lectura. Al conocimiento de la Historia de España se puede acceder de múltiples formas: - Lectura de periódicos en formato papel o digital. A partir de su atenta lectura y análisis, proceder a la indagación de los problemas que afectan a España y Europa en la actualidad, tratando de entenderlos y analizarlos con espíritu crítico.
Veo muy provechosa la lectura del siguiente libro:
Historia de España contada para escépticos de Juan Eslava Galán. Esta publicado por varias editoriales y os recomiendo el formato bolsillo, por ser más práctico y más barato. Yo creo que sería interesante que os lo leyerais completo, pero sólo exigiré que me hagáis la reseña desde el capítulo 66 hasta el final del libro, que es lo que corresponde al periodo de la Historia de España que estudiaremos en profundidad en 2º de bachiller. Es un libro muy ameno y cargado de anécdotas graciosas con el que estoy seguro que pasaréis un buen rato.
Después de su lectura atenta (no tumbado/a en el sofá, sino armado de papel y boli, haciendo anotaciones y subrayando lo que no entendáis) deberéis hacer un recensión Os recomiendo seguir los siguientes parámetros:
MATÈRIA: GEOGRAFIA 2n BATXILLERAT
La Geografía es una asignatura optativa que se cursa y evalúa en segundo de bachillerato en la modalidad de Humanidades.
- Recomendamos a los alumnos repasar los conceptos aprendidos en la asignatura de Ciencias Sociales de 3º E.S.O (os puede valer como guía las entradas que he colgado para los alumnos de este año) en este mismo blog. O también pinchando en las etiquetas de la columna de la derecha que pone Geografía, os saldrán todas seguidas.
- Deberéis recordar cuestiones referidas a la población mundial, el medio rural, el medio urbano, el medio natural, etc. Esto ayudará a seguir las clase con más interés y contribuirá a un mejor aprovechamiento de los contenidos que se impartan. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I si les meues recomanacions no vos agraden, tal volta li podeu fer cas a Cesare Cata, que recomana altres coses molt interessants a fer en estiu. Preniu nota:
Cesare Cata es un profesor de una escuela de secundaria de la región italiana de Le Marche. En junio comienzan las vacaciones de verano, y el docente ha elaborado una lista de quince cosas que espera que sus alumnos hagan este verano. Lejos de los problemas de matemáticas o de los comentarios de texto, Cata comienza la lista recomendándoles que "caminen solos por la orilla del mar cada mañana". El resto de tareas que les describe van en la misma línea.
Tras la elaboración de la lista, el pedagogo subió una foto a Facebook que hoy tiene más de 5.900 likes y 5.300 compartidos, convirtiéndose en una imagen viral en pocos días.
La lista de "Deberes del verano", traducida del italiano, es la siguiente:
1. Por la mañana, de vez en cuando, camina solo por la orilla del mar. Mira cómo el sol se refleja en el agua, pensando en las cosas que más te gustan en la vida y siéntete feliz.
2. Intenta usar todas las palabras nuevas que has aprendido este año: podrás decir más cosas, podrás pensar más cosas y, cuanto más pienses, más libre te sentirás.
3. Lee lo máximo posible. No porque tengas que hacerlo. Lee porque el verano te inspira aventuras y sueños. Leyendo, te sentirás como los pájaros volando. Lee porque es la mejor forma de rebelión.
4. Evita todas las cosas, situaciones y personas que te hagan sentir negativo y vacío. Busca situaciones estimulantes y amigos que te aprecian y te entienden por ser quien eres.
5. Si te sientes triste o asustado, no te preocupes. El verano, como todas las grandes cosas, trastorna el alma. Intenta escribir un diario donde puedas escribir sobre tus sentimientos (y en septiembre, si quieres, lo leeremos juntos).
6. Baila; sin sentirte avergonzado. En la calle cerca de tu casa o en tu habitación. El verano es un baile. Sería una vergüenza no formar parte de él.
7. Al menos una vez, tienes que ver amanecer. Estar ahí en silencio y respirar. Cierra los ojos, agradecido.
8. Practica mucho deporte.
9. Si encuentras una persona que te gusta mucho, díselo con toda la sinceridad y la gracia de la que seas capaz. No pasa nada tanto si lo entiende como si no. Si no es recíproco, entonces no estaba previsto que él/ella formase parte de tu destino. De lo contrario, el verano 2015 es la gran oportunidad para caminar juntos (y si no funciona, vuelve al punto 8).
10. Recuerda lo que has aprendido en la escuela y consulta tus apuntes.
11. Sé feliz como el sol, indomable como el mar.
12. No digas palabrotas. Sé siempre educadísimo y gentil.
13. Disfruta de películas con diálogos emotivos, sobre todo en inglés. Esto te ayudará a mejorar tus habilidades lingüísticas y tus oportunidades de soñar. No dejes que la película acabe con los créditos. Vive la experiencia todo el verano.
14. Durante el día o la noche, sueña con cómo puede ser tu vida. Durante el verano, reúne fuerzas para no rendirte y haz todo lo que puedas para perseguir ese sueño.
15. Sé bueno.
Sólo me queda desearos un feliz verano. Recargad las pilas que el año que viene será intenso de trabajo y estudio. Hasta septiembre.
Txema
