miércoles, 30 de noviembre de 2011

Curts dels alumnes V: La contaminació (3r ESO)

Rebeca, MªJo, María, Carmen i Belen de 3r B. Nota: N+

Comenius (Valencia's meeting November 2011)

GREAT MEMORIES. Enjoy it.

THANK YOU BLANCA.

CANÇOFÒRUM: La Primera Guerra Mundial (1r BAT)

Anem a començar amb aquest tema que enceta el segon bloc de coneximents, el segon trimestre i que durà el nostre vaixell, espentat pel vent de la Història, a traves de 50 anys de la més sanguinolenta de les històries de la Humanitat, lèra dels grans conflictes bèl.lics, la 1a Guerra Mundial, anomenada també la Gran Guerra i la 2n Guerra Mundial, la segona part del partit que s'encetà a la segona dècada del S.XX i que finalitzaria en 1945.

Però abnas d'entrar en matèria i a modus d'introducció, crec que podriem començar fent un cant a la pau a través d'una de les meus cançons favorites: Querida Milagros de El Último de la Fila. Aquesta cançò fou un himne per a la meua generació, una caçò que canta Malono García com si fora un soldat, però que és al mateix temps un himne de pau, una defemsa dels sentiments personals i els patiments de les persones simples i planes front als grans interessos econòmics dels diversos paissos que ens espenten de vegades cap a conflictes que dsiputen coses que a la major part de nosaltres ni ens van ni ens venen. La guerra MAI NO ÉS LA SOLUCIÓ.



Però més caser, una cançò que cantavem a la mili i a les acampades de quan era molt jovenet, que potser alguns de vosaltres conegau, és aquesta, un altre cant de pau sobre les misèries de la guerra.



Ací la lletra i els acordes per si algú s'anima a cantar-la a classe.

martes, 29 de noviembre de 2011

Curts dels alumnes IV: el Rap de les tres R (3r ESO)

I el darrer video de huí, un RAP fet per les alumnes de 3r A. Un molt bon treball amb un molt original RAP que recomane tothom. La vostra nota (Yaiza, Ana, Marta A., Sandra, Andrea) Un Excel.lent ben merescut.


Curts dels alumnes III: Estalviar i no contaminar (3r ESO)

Un altre dels videos. Aquest de 3r A:

Realitzat per:

MARTA CRUZ FAJARDO
RODRIGO CUESTA
LUCIA CANTOS
ALVARO CALLEJA
 
La vostra nota és un Notable

Curts dels alumnes II: la contaminació a causa d'una explosió nuclear (3r ESO)

Un més dels curts de Socials al voltant del reciclatge i la contaminació. Molt original. He de dir que m'he divertit molt vegent aquest video. S'hem fet unes bones rises a classe huí visionant-lo. La vostra nota (més per lo divertit que per altra cosa) és un Excel.lent.

Realitzat per:

Sergio Cruz Fajardo (Camera i 2 periodista)
Luis Sanchez (Mutant)
David Giner Moreno (Primer periodista)
Carlos Ménendez Berrio (Mutant)

Campanya escolar: Formes d'estalviar aigua (1r ESO)

Un grup d'alumnes de 3r d'ESO han fet un treball molt paregut al que vos demane en primer d'ESO, per tan vos pot servir d'exemple o de font d'idees per al vostre treball i per eixe motiu vos recomane que ho mireu. De segur que vos ajuda a l'hora de fer el decàleg de les formes d'estalviar aigua que vos he demanat.
L'aigua
View more presentations from txema4


Per cert, grup d'alumnes de 3r, esteu suspesos. El treball vostre era al voltant del reciclatge. Jo no sé si és que no estaveu eixe dia en el planeta Terra o és que no pareu atenció quan el professort parla. En qualsevol cas, és inadmisible i no me vaig a molestar ni en pensar en una enginyosa forma de dir-vos que esteu suspesos a conciència i amb tot mereiximent. Segiu així si voleu continuar vegent-me la car al menys fins setembre.

Les "noves"set meravelles del món antic.

HI han set meravelles que desaparegueren al món antic i de les quals només ens queden les Piràmids d'Egipte: el mausoleu d'Halicarnaso, el Colós de Rodes, el temple de Zeus a Olimpia, els jardins Penjants de Babilònia...

Fa uns pocs anys feren de nou una votació per a nomenar altres set meravelles més de les quals puguerem gaudir: el Colisseu de Roma, Chichen Itzà, el Crist del Corcovado i Machu Pichu a Amèrica entre altres.

Ara podem gaudir gràcies a la tècnica i a internet d'elles en visió panoràmica i jugant amb el ratolí podràs vore-les amb molts detalls. Una visita increible sense menejar-te de la cadira. Val la pena coneixer-les.


La resta les tens a unes pestanyes a la part superior de la pàgina a la que t'envie amb aquest enllaç...

ENJOY IT

Curts dels alumnes I: el Medi Ambient (3r ESO)

La Contaminació (nota: un bé)

L'Islam (2n ESO)

Aquesta és la presentació de power point que vos he pasat a classe. Vos la deixe ací per a que pugau estudiar amb ella. En breu posaré més coses referides al tema.

lunes, 28 de noviembre de 2011

Grans expedicionaris del S.XVIII i XIX: Livingston, Stanley, Di Brazza i Cook (1r BAT)

Aquestos son quatre interessants treballs voluntaris dels meus alumnes de 1r r Bat. sobre les expedicions científiques que volien coneixer el món millor.




miércoles, 23 de noviembre de 2011

El Moviment Obrer (1r BAT)

Més fusta per a la foguera del vostre coneixement...



"Los filósofos no han hecho más que interpretar de diversos modos el mundo, pero de lo que se trata es de transformarlo". 
Karl Marx
espacio
Ací teniu la cançò que hem vist a classe fent referència als moviments obrers. El grup es diu Angelic Upstairs i la cançò es titula Solidarity.



Una cançò molt grata per a mi. Un himne per a la meua generació, almenys per als que anarem de viatge de final de curs al curs 85-86. Fou la primera cançò que me vaig ensenyar a la guitarra. La seua reivindicativa lletra ve molt bé per explicar part del moviment obrer.

Fent click ací teniu molta més informació per ampliar el tema i un text de Bakunin si entreu a l'apartat de l'anarquisme.

Fent click ací anireu a una completa referència de blogs que parlen d'aquest moviment obrer.

I ací teniu la cançò de la Internacional Obrera i la seua lletra explicada per a una millor comprensió:





¡Arriba, parias de la Tierra! (los parias son la casta india más baja)
¡En pie, famélica legión! (famélica es hambrienta)
Atruena la razón en marcha: (como ves hay rasgos ilustrados)
es el fin de la opresión. (¿no te suena de Marx y su lucha de clases?)


Del pasado hay que hacer añicos. (El pasado es burguesía y explotación)
¡Legión esclava en pie a vencer! (Otra vez proletariado relacionado con esclavitud)
El mundo va a cambiar de base. (De nuevo Marx, cambiar la estructura)
Los nada de hoy todo han de ser. (Proletariado es nada, luego todo: dictadura proletariado)


Agrupémonos todos, (Marx. Condiciones objetivas, la unión)
en la lucha final. (Marx, la revolución como el final de la historia)
El género humano
es la internacional. (Bis)


Ni en dioses, reyes ni tribunos, (Algo de Bakunin, ¿no crees?)
está el supremo salvador. (La religión es el opio del pueblo)
Nosotros mismos realicemos (Nadie salvará al proletariado sino él mismo)
el esfuerzo redentor. (Redención=salvación)


Para hacer que el tirano caiga (Tirano=dictador=burguesía)
y el mundo siervo liberar, (Proletariado y siervo)
soplemos la potente fragua (Los trabajadores de la Rev industrial)
que el hombre libre ha de forjar. (Revolución=libertad)



Agrupémonos todos, (Marx, unión)
en la lucha final.
El género humano
es la internacional. (Bis)


La ley nos burla y el Estado (Bakunin, todo el poder va contra la libertad.)
oprime y sangra al productor; (lucha de clases)
nos da derechos irrisorios (irrisorios=que dan risa)
no hay deberes del señor. (Mientras la burguesía tenga el poder lo controlará todo


Basta ya de tutela odiosa, (tutela=control de alguien menor de edad)
que la igualdad ley ha de ser: (La superestructura de Marx)
"No más deberes sin derechos,
ningún derecho sin deber". (La igualdad que viene de la Ilustración)

SOS LA TERRA i JO (3r ESO)

A L'ATENCIÓ DELS ALUMNES DE 3r d'ESO 


Davant el vostre PATÈTIC examen i el vostre desinterés, 
el vostre professor i ara també el Planeta crida...


El banquero anarquista de Fernando Pessoa (1r BAT)


¿Es posible ser a la vez un rico y ladino banquero y un anarquista consumado que lucha por la liberación de la sociedad?

Según Pessoa, sí.

Es lo que intenta demostrar El banquero anarquista, un sorprendente relato publicado en 1922. La producción literaria pessoana, como violenta suma de excepciones que es, nos enfrenta a menudo a la excepción de la excepción. Es insólita en verso y en prosa. Y lo es hasta el punto de que hay textos cuyo origen parece inescrutable. El banquero anarquista, despliega una feroz diatriba razonada contra el mito del igualitarismo, sustento falaz de nuestra sociedad, y contra las posibilidades de emancipación del ciudadano, que no contra las del individuo.

Pero este salto a la arena de la discusión ideológica bajo forma de narración dialogada entre un sujeto que se dice banquero y anarquista, todo en uno y lo uno por lo otro, y un joven que le escucha incrédulo, guarda relación con un sector de la obra pessoana poco conocido: Pessoa fue un apasionado y original comentarista de la vida política portuguesa y europea, siempre dispuesto a desbaratar las ilusiones del ciudadano en las modernas sociedades democráticas.

Es una pieza maestra en el libre ejercicio de la lucidez.

Descargar y leer el relato de 22 páginas
haciendo click aquí

martes, 22 de noviembre de 2011

Para comprender mejor a Marx (1r BAT)

Aquí tenéis el capítulo de un libro muy conocido El Mundo de Sofía (lo podéis descargar o leer entero en PDF si hacéis click aquí o encima del título) que divulga muy bien para mi gusto la historia de la Filosofía y por ende, la historia en general. El capítulo sobre Marx es claro y conciso. Espero que os sirva de utilidad. Se lee en un ratito y ayuda un montón a entender la doctrina marxista. Aquí os dejo una pequeña reseña del libro para entrar en materia.

Poco antes de cumplir los quince años, la joven Sofía recibe una misteriosa carta anónima con las siguientes preguntas: «¿Quién eres?», «¿De dónde viene el mundo?». Éste es el punto de partida de una apasionada expedición a través de la historia de la filosofía con un enigmático filósofo. A lo largo de la novela, Sofía irá desarrollando su identidad a medida que va ampliando su pensamiento a través de estas enseñanzas: porque la Verdad es mucho más interesante y más compleja de lo que podría haber imaginado en un principio. El mundo de Sofía no es sólo una novela de misterio, también es la primera novela hasta el momento que presenta una completa –y entretenida– historia de la filosofía desde sus inicios hasta nuestros días.  

Recreación de las termas republicanas de VALENTIA. (1r i 2n ESO)

Artículo obra de Gabriel Castelló:

En esta imagen vemos el conjunto termal a espaldas del foro. Justo en la conjunción entre el Decumano Máximo y el Cardo Máximo (la calle principal que atravesaba la ciudad desde la Porta Sucronensis a la Saguntina), se encontraban las primeras termas que se edificaron en Valentia, y una de las primeras de toda Hispania, pues están fechadas en la segunda mitad del siglo II a.C.
Las termas, los despachos de la administración municipal y el foro, en el que destaca la Basílica (hoy bajo la Catedral)

Centro arqueológico de L'Almoina

Más de veinte siglos después, aún podemos ver como eran las termas de Valentia; el pavimento se ha reconstruido, respetando el original donde se ha podido, así como la labra (la bañera principal) del caldarium.
Gracias a la recreación por 3G, nos podemos imaginar como fueron...
Os dejo un video muy interesante sobre estos venerables restos:

Referències a la web

A la pàgina web d'un bon amic, Antonio Penadés, que fou el meu professor de taller literari i autor de El Hombre de Esparta, un molt bon llibre sobre la Grècia Antiga, s'han publicat tres dels meus contes o relats. També es fa referència a l'estrena de melting Pot.

Si voleu llegir-los podeu fer click ací

Espere que vos agraden. 

domingo, 20 de noviembre de 2011

Encara no s'heu donat per aludits? (3r ESO)

Si alguna vez sientes en tu vida que, aún haciendo lo correcto, vas a contracorriente, lée estas líneas, quizás de ayuden:
" Cuando el bosque ardió en llamas, los animales comenzaron a correr para salvar su pellejo.Un Picaflor, sin embargo, recogía una y otra vez agua del río para verterla sobre el fuego.

“¿Es qué acaso crees que con ese pico pequeño vas a apagar el incendio?” -le pregunta el León.

“Yo se que no puedo solo, -responde el pajarito- Pero estoy haciendo mi parte “.
I açò a conte del calfament global:


I una presentació amb fotos que vos aludeixen:

El Imperialismo (1r Bat) Nuevas recomendaciones para ampliar temario.

Un libro recomendado para los alumnos de Bachillerato

El sueño del Celta", una novela de Vargas LLosa en la que se ponen de manifiesto los horrores de la dominación colonial, especialmente en el Congo y Sudamérica
"La aventura que narra esta novela empieza en el Congo en 1903 y termina en una cárcel de Londres, una mañana de 1916.
Aquí se cuenta la peripecia vital de un hombre de leyenda: el irlandés Roger Casement. Héroe y villano, traidor y libertario, moral e inmoral, su figura múltiple se apaga y renace tras su muerte.
Casement fue uno de los primeros europeos en denunciar los horrores del colonialismo. De sus viajes al Congo Belga y a la Amazonía sudamericana quedaron dos informes memorables que conmocionaron a la sociedad de su tiempo. Estos dos viajes y lo que allí vio cambiarían a Casement para siempre, haciéndole emprender otra travesía, en este caso intelectual y cívica, tanto o más devastadora. La que lo llevó a enfrentarse a una Inglaterra a la que admiraba y a militar activamente en la causa del nacionalismo irlandés.
También en la intimidad, Roger Casement fue un personaje múltiple: la publicación de fragmentos de unos diarios, de veracidad dudosa, en los últimos días de su vida, airearon unas escabrosas aventuras sexuales que le valieron el desprecio de muchos compatriotas.
El sueño del celta describe una aventura existencial, en la que la oscuridad del alma humana aparece en su estado más puro y, por tanto, más enfangado."

Tomado de la página de la Editorial:
http://www.alfaguara.com/es/libro/el-sueno-del-celta/

Y aquí os dejo un video explicativo sobre el Imperialismo en África:



Y una actividad por si quieres ampliar aún más:

Imperis
View more presentations from txema4

jueves, 17 de noviembre de 2011

Napoleon Total War (4t ESO)

Una forma d'aprendre fantàstica és mitjançant els videojocs. Cal anar en compte amb les errades històriques però és apassionant jugar i dominar les tropes dels grans estrategues de la Història. Te presente:

Jo si no fos per la família i les obligacions, li dedicaria molt més temps a aquest entreteniment, però tal volta aprofitant els periodes de vacances, es divertirieu i a més coneixerieu un desl periodes més apassionants de la Història.

Fent click damunt el nom podràs accedir a la pàgina web oficial del joc que té una presentació força interessant i ací podràs veure el trailer del joc. Espere que ho gaudeixes.





I si el que més t'agrada fer no és l'ordinador i si els pasejos per València, pots visitar la fantàstica exposició que el Museu dels Soldadets de Plom L'Iber, que està al carrer Cavallers, té ara mateixa i fins juny del 2012.

Més informació fent click ací.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Una casa a Pompeya (1r i 2n d'ESO)


Erupció del volcà Vesuvi el 24 d'agost de l'any 79
Encara no hem donat Roma, però sabeu que una de les ciutats romanes millor conservades fou la malaurada Pompeia, una ciutat engolida pel volcà Vesubi al segle I i que encara conserva molts tressors que ens impacten.

Una expedició espanyola ha estat treballant en una d'eixes cases:


Podeu donar-vos un passeig per l'excavació moguent el ratolí, veure el resultat en 3D, amb dibuixos, videos i reconstruccions en aquesta completíssima i fantàstica pàgina web fent click al nom de la casa. Podreu apendre a ser arqueòlegs o simplement satisfer la vostra curiositat.

El Imperialismo (1r Bat)

"La conquista de la tierra, que la mayor parte de las veces significa arrebatar su territorio a seres de diferente color o de nariz más aplastada que la nuestra, no es una cosa nada agradable cuando se la mira de cerca."  Joseph Conrad


La Reina Victoria de Inglaterra, el canciller alemán Bismarck, Nicolás II de Rusia
y el emperador japonés repartiendose el pastel de China


L'imperialisme és l'expansió del propi territori o de la pròpia influència a base de dominar altres països i formar una unitat. La dominació pot ser territorial, com passava al colonialisme, cultural o econòmica, o una combinació dels tres factors.
Zones com Àsia i Àfrica quedaren sotmeses a la superioritat tècnica i bèl.lica occidental. Com una serp que atrapa la seua presa, els africans i asiàtics quedaren sotmesos a la voluntat econòmica europea.
Enrrere quedaren les promeses de progrés derivades de l'esperit de coneiximent cièntific de personatges con Cook, Darwin, Malaespina, Dr. Livingston i tants altres.
Voleu fer un treball voluntari d'algun d'aquestos personatges?

I si preferiu el treball amb l'ordinador, podeu fer aquesta webquest fent click ací.

I per a estudiar, ampliar i fer exercicis on line sobre aquest tema, feu click ací. És una web molt completa i útil.

La Revolució Francessa i Napoleó Bonaparte (4t ESO)

Un dels grans personatges de la Història és Napoleó. Un home fet a si mateixa que va arribar des del no res fins al més alt del poder no només al seu país, França, sinó també a tota Europa. Va guanyar grans batalles però també va perdre més d'una. De tota forma la seua fama es ja imperecedera

"Cada uno de los movimientos de todos los individuos se realizan por tres únicas razones: por honor, por dinero o por amor" 
"Los sabios son los que buscan la sabiduría; los necios piensan ya haberla encontrado"

"Sólo hay dos palancas que muevan a los hombres: el miedo y el interés."
"La envidia es una declaración de inferioridad"
Frases célebres de Napoleó Bnaparte

Napoleó volia dominar el món i es va autoplaclamar Imperator.

 

Ací vos deixe la seua pàgina web oficial per si voleu ampliar els coneiximents sobre aquest gran personatge.

Però tot imperi té el seu fi i el de Napoleó està molt ben resumit en aquest curtet video:


Ací vos deixe també un esquema de la Revolució francesa que vos pot vindre molt bé:


"La mayor parte de aquellos que no quieren ser oprimidos, quieren ser opresores".

L'home i allò que està fent amb la Mare Natura (3r ESO)

El tema 8 paral sobre l'home i la natura i la seua relació i aquesta relació està produïnt coses com aquestes que en breus vídios i presentacions vaiga  tractar d'explicar-vos:


Aquest vídio parla sobre el canvi climàtic encara que en un tò una miqueta apocalíptic...



Amb aquest s'explica breument la Deforestació:



Ací explique l'efecte hivernacle:



Amb aquest vidio expliquem què és la pluja àcida:



i amb aquest les sues conseqüències a ritme de bona música:

Imperi Carolingi i Bizantí (2n ESO)

Aquesta és la distribució dels pobles bàrbars i la divisió de l'Imperi Romà

Un vídio sobre les invasions bàrbars...

Els incendis forestals (3r ESO)

Anem a estudiar el tema 3, que fa referència al media ambient. Tractarem temes al voltant del canvi climàtic, la pluja àcida, la deforestació i moltes coses més que afecten greument el nostre planeta. L'objectiu, a més d'aprendre, serà el de concienciar-nos de que el nostre planeta és únic i limitat i que com no anem amb cura, no ens durarà.
 
Amb aquest motiu vaig a plantejar un treball voluntari que podeu fer des d'ara i fins el dia 1 de desembre de 2011:

- El treballl serà sobre els incendis forestals:

  • Causes fonamentals tant naturals com humanes
  • Mapa d'incendis d'enguany a Espanya i Europa
  • Núm d'hectàries cremades als darrers anys
  • Com s'apaguen.
  • Com es prevenen
  • Quines són les seues conseqüències
  • Qualsevol altra cosa que se vos ocurrisca com entrevistes, fotografies, vidios, etc
  • Opinió personal.

Tots els treballs es faran a ma i es lliuraran directament al professor, si pot ser fets amb fulles/folis de paper reciclat.

Treballs dels alumnes: Il.ustrats valencians i francessos (4t ESO)


martes, 15 de noviembre de 2011

Salvem la Terra (3r d'ESO)

Si vols salvar al teu Planeta, fes click ací i explora.

El futur de la Terra es troba a les nostres mans!

Muntanyes al Món. El Mont Everest (1r ESO)



Què cal fer per a pujar a l'Everest?



I ací es veu amb el google earth...

La Caiguda del Imperi Romà (2n ESO)

Teodosi dividí Roma entre els seus fills.
Pots fer una prova dels teus coneiximents fent aquest quiz o test fent click ací i també vegent aquestos quatre mapes fent click damunt d'ells:
També podeu contestar a les preguntes que vos faig a contin uació que vos serviran per a estudiar i que podreu trobar si feu click ací.

I ja que hem parlat de la llista dels Reis Gods, ací vos la deixe:

LA LISTA DE LOS REYES GODOS


Ataúlfo (410-415)

Sigerico (415)

Walia (415-418)

Teodorico I (418-451)

Tursimundo (451-453)

Teodorico II (453-466)

Eurico (466-484)

Alarico II (484-507)

Gesalerico (507-510)

Amalarico (bajo Teodorico) (526-534)

Amalarico (Independiente) (526-534)

Theudis (534-548)

Theudiselo (548-548)

Agila (549-555)

Atanagildo (555-567)

Liuva I (567-568)

Liuva I y Leovigildo (568-571/72)

Leovigildo (571/72-586)

Recaredo (586-601)

Liuva II (601-603)

Witérico (603-610)

Gundemaro (610-612)

Sisebuto (612-621)

Recaredo II (621)

Suinthila (621-631)

Sisenando (631-636)

Khintila (636-639)

Tulga (639-642)

Khindasvinto, rey único (642-649)

Khindasvinto y Recesvinto (649-653)

Recesvinto, rey único (653-672)

Wamba (672-680)

Ervigio (680-687)

Egica, rey único (687-700)

Egica y Witiza, (698-702)

Witiza, rey único (702-710)

Rodrigo (710-711)


Sacado de: José Orlandis, “La España visigótica”

En: Historia de España, vol. 3 Historia 16

Año V- Extra XV, Octubre 1980, pág. 10

lunes, 14 de noviembre de 2011

REPERCUSIONS MEDIÀTIQUES DEL PROJECTE COMENIUS

Ací estem de nou, preparats per a posar-nos al dia. Molt cansat d'aquesta setmana però amb forces renovades que me donen els meus alumnes i les meues classes. 

El Comenius tornarà a la meua vida en gener, però ara toca descansar i dedicar-se al treball. I cal fer allò que cal fer. De moment ací vos deixe els videos (i més coses) que demostren que tot açò que hem creat amb el Projecte European Cultural Crisol -Melting Pot- ha valgut la pena:
  • Fotos fent click ací
  • Reportatges en televisió (fent click ací Canal 9 des del minut nou més o menys i fent click ací reportatge a Levante TV des del minut 34)
  • Cançons, programa i moltes altres coses al blog del projecte fent click ací
  • I per suposat, videos que emocionen a tots aquells que hem participat d'una forma o altra al projecte.








MELTING POT EN TELEVISIÓN

OUR MUSICAL PLAY ON TV:
LA CULMINACIÓN DEL PROYECTO EUROPEO DE INTERCAMBIO COMENIUS HA SIDO EL ESTRENO DEL MUSICAL MELTING POT QUE HEMOS HECHO ESTE FIN DE SEMANA CON MIS ALUMNOS Y CON LOS FINLANDESES Y POLACOS QUE HAN VENIDO, EN UN REPORTAJE DE CANAL 9. a PARTIR DEL MINUTO 9...
Y AQUÍ EN LEVANTE TELEVISIÓN A PARTIR DEL MINUTO 34

sábado, 5 de noviembre de 2011

Principales teorías económicas (1r BAT i 4t ESO)

Las Principales Teorías Económicas explicadas con vacas:

Socialismo:
Tú tienes 2 vacas
El estado te obliga a darle 1 a tu vecino.

Comunismo:
Tú tienes 2 vacas.
El estado te las quita y te da algo de leche.

Fascismo:
Tú tienes 2 vacas.
El estado te las quita y te vende algo de leche.

Nazismo:
Tú tienes 2 vacas.
El estado te las quita y te dispara en la cabeza.

Burocratismo:
Tú tienes 2 vacas.
El estado te pierde una, ordeña la otra y luego tira la leche al suelo.

Capitalismo tradicional:
Tú tienes 2 vacas.
Vendes una y te compras un toro..
Haces más  vacas.
Vendes las vacas y ganas dinero.
Luego te jubilas rico.

Capitalismo moderno:
Tú tienes 2 vacas.
Vendes 3 de tus vacas a tu empresa que cotiza en bolsa mediante letras
de crédito abiertas por tu cuñado en el banco.
Luego ejecutas un intercambio de participación de deuda con una
oferta general asociada con lo que ya tienes las 4 vacas de vuelta,
con exención de impuestos por 5 vacas.
La leche que hacen tus 6 vacas es transferida mediante intermediario
a una empresa con sede en las Islas Cayman que vuelve a vender
los derechos de las 7 vacas a tu compañía.
El informe anual afirma que tú tienes 8 vacas con opción a una más.
Coges tus 9 vacas y las cortas en trocitos.
Luego vendes a la gente tus 10 vacas troceadas.
Curiosamente durante todo el proceso nadie parece darse cuenta que, en
realidad, tú sólo tienes 2 vacas.

Economía japonesa:
Tú tienes 2 vacas.
Las rediseñas a escala 1:10 y que te produzcan el doble de leche.
Pero no te haces rico.
Luego ruedas todo el proceso en dibujos animados.
Los llamas ‘Vakimon’ e incomprensiblemente, te haces millonario.

Economía alemana:
Tú tienes 2 vacas.
Mediante un proceso de reingeniería consigues que vivan 100 años,
coman una vez al mes y se ordeñen solas.
Nadie cree que tenga ningún mérito.

Economía rusa:
Tú tienes 2 vacas.
Cuentas y tienes 5 vacas.
Vuelves a contar y te salen 257 vacas.
Vuelves a contar y te salen 3 vacas.
Dejas de contar vacas y abres otra botella de vodka.

Economía china:
Tú tienes 2 vacas.
Tienes a 300 tíos ordeñándolas.
Explicas al mundo tu increíble ratio de productividad lechera.
Disparas a un periodista que se dispone a contar la verdad.

Capitalismo americano:
Tienes 2 vacas.
Vendes una y fuerzas a la otra a producir la leche de cuatro vacas.
Te quedas sorprendido cuando ella muere.

Economía iraquí:
Tú no tienes vacas.
Nadie cree que no tengas vacas, te bombardean y te invaden el país.
Tú sigues sin tener vacas.

Economía india:
Tú tienes 2 vacas.
Las pones en un altar para adorarlas.
Después sigues comiendo arroz al curry.

Economía suiza:
Hay 5000000000 vacas.
Es obvio que tienen dueño pero nadie parece saber quién es.

Economía francesa:
Tú tienes 2 vacas.
Entonces te declaras en huelga, organizas una revuelta
violenta y cortas todas las carreteras del país, porque tú lo que quieres son 3 vacas.

Capitalismo italiano:
Tienes 2 vacas.
U na de ellas es tu madre, la otra tu suegra,
¡¡maledetto!!!

Capitalismo británico:
Tienes 2 vacas.
Las dos están locas.

Economía española:
Tú tienes 2 vacas, pero no tienes ni idea de donde están.
Pero como ya es viernes, te bajas a desayunar al bar que tienen el Marca.
Si acaso, ya te pondrás a buscarlas el miércoles después del puente...

Treballs dels alumnes (Sistema Solar) 1r d'ESO

Júpiter
View more presentations from txema4

Marte
View more presentations from txema4



Saturn
View more presentations from txema4

Venus
View more presentations from txema4

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Setmana Comenius

Aquesta setmana no m'aneu a vore molt per classe. Tenim  l'assaig general divendres i diumenge venen els nostres socis finlandesos i polonesos. I nosaltres som els anfitrions.

Aleshores, estaré tota la setmana dedicat a tractar-los de la millor de les maneres possible i preparant la gran estrena del nostre musical que serà per a tots vosaltres el dia 11 de novembre de 2011 a les 11:11 hores a la Sala Escalante. També la farem el dia 12 de novembre a les 18 hores, però serà per al públic en general i caldrà invitació.

Esperem que vos agrade. Treballem per a que així siga.

Mentre deixaré unes pel.lis relacionades amb el temari per a veure a classe en la meua absència. Fins dilluns 14 de novembre.

PD- Queda ajornada la I Roda del Concurs EL GRAN JULIO CÉSAR 2012 fins nova data (segurament fins desembre)