Per a contar i cantar... Somniar.... Riure, viure, estar a soles, ser lliure. Tindre l'ull preparat i la veu tremolant... Ponerme por sombrero el universo, por un sí o un no, batirme o hacer un verso. Despreciar con valor la gloria y la fortuna. Viajar con la imaginación a la luna. Sólo al que vale reconocer los méritos y no pagar jamás por favores pretéritos. Renunciar para siempre a cadenas y protocolo. Posiblemente no volar muy alto, pero solo. Cyrano de Bergerac.
Seguimos adelante con este proyecto (más información aquí) que va cogiendo fuerza poco a poco y que resulta muy interesante para completar la formación de nuestro alumnado, además de proporcionarles ofertas de ocio alternativo y cultural, por supuesto, ligado a la Geografía y la Historia.
Para este segundo trimestre vamos a proponer antes de Navidad algunas actividades que completaremos y ampliaremos más adelante, cuando volvamos de las vaciones de Navidad. Así que prestad atención porque estas son las propuestas que os lanzo por categorías.
MISIONES DEL SEGUNDO TRIMESTRE
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Después de la Revolución Industrial, el cambio en la sociedad hacia una dominación burguesa, después de analizar la situación del obrero, tenemos que levantar la vista y verlo todo desde un punto de vista general, mundial, genérico.
Sinopsis: Harry Feversham es admirado por sus compañeros y está considerado como uno de los mejores soldados británicos de su regimiento. Apasionadamente leal a su bella prometida, Ethne, a Harry se le presenta un prometedor futuro en el ejército y una vida feliz junto a la mujer a la que ama. Pero cuando un ejército de Sudaneses rebeldes ataca la fortaleza colonial británica en Khartoum y su regimiento es llamado a filas y enviado al Norte de África, Harry se siente embargado por la duda y la incertidumbre y renuncia a su misión mientras su regimiento zarpa hacia la guerra. Conmocionado por la decisión de su hijo, el padre de Harry lo repudia. Asumiendo que está asustado, tres de los mejores amigos de Harry -e incluso Ethne, su prometida- le envían una pluma blanca, un símbolo de cobardía, ya que ninguno puede entender la reacción de Harry. (FILMAFFINITY)
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| Amadeo I de Saboya, rey de España. |
Para empezar los apuntes del tema. Lo primero es lo primero. Pero también:
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| Imagen alegórica de la I República Española |
"Lluitarem per l'utopia, tant si volen com si no. No acceptem la jerarquia dels que imposen l'opressió"
Cant d'utopia de Ramon Muns.
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| Fábricas en la España del siglo XIX |
Si no, no sirve de nada.
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Formació de núvols molt singular |
Introducción
El presente proyecto está inspirado y adaptado de mi propia experiencia vital y de las aportaciones de otros colegas de profesión como Víctor G. Muñiz, Jose A. Serrano y Guillermo Balmori entre otros, pero especialmente está inspirado en una tarea que hacía con mi viejo profesor de Sociales en Salesianos en 8º de EGB, allá por el lejano año 1985-86, que se llamaba El Club del Investigador. Allá donde esté, con su permiso Don Enrique y en su honor, continuo su proyecto. Sin más dilación presento...
Objetivos
A lo largo de todo el curso escolar y estructurado en cuatro misiones a cumplir por cada uno de los tres trimestres, el profesor irá proponiendo diferentes iniciativas basándose en la coyuntura (las oportunidades que ofrezca la actualidad cultural de nuestro entorno más cercano), en la tradición y el patrimonio más valioso y en la mayor variedad posible de propuestas que abarquen la Cultura, las Artes y las Humanidades.
En el mes de mayo, a punto de finalizar el curso escolar, se propondrá una gran fiesta de clausura en el que entregaremos unos premios a los mejores investigadores y cuyas categorías ya especificaremos llegado el momento.
Dinámica e instrucciones
Durante el trimestre, el profesor irá proponiendo una serie de misiones, visitas y pruebas a realizar, lo más variadas posibles y que el alumnado, de manera voluntaria y fuera del horario escolar deberá cumplir y demostrar que ha cumplido a través de la aportación de pruebas (folletos, fotografías y todo aquel material que pueda recopilar y aportar) que confirme que ha hecho el trabajo encomendado.
Se les hará entrega del carnet de pertenencia al club y en el que se registrarán sus progresos en el momento en que completen su primera misión.
Las pruebas de cumplimiento se entregarán:
Premios y alicientes
Cada vez que una misión se complete, el alumnado obtendrá un beneficio de 1 punto en sus calificaciones y que podrá añadir a cualquiera de los trabajos/pruebas de evaluación del trimestre en curso y que considere oportuno o le interese más mejorar, sea el que sea y a su libre elección.
Al final de curso, el alumnado más involucrado, que más misiones haya completado, que haya demostrado mayor interés y motivación, obtendrá un premio sorpresa final, tanto material como en lo que hace referencia a sus calificaciones finales y que desvelaremos llegado el momento.
Misiones del primer trimestre
¡Bienvenidos al Club del Investigador!
¡Conocer nuestro mundo es conocernos a nosotros mismos!
